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《论语》精讲
[共34集]
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第1节 学而时习之
第2节 三省吾身
第3节 温良恭俭让
第4节 何为孝
第5节 君子不器
第6节 学与思
第7节 人而无信 不知其可也
第8节 何为礼
第9节 绘事后素
第10节 里仁为美
第11节 无终食之间违仁
第12节 朽木不可雕也
第13节 孔子之志
第14节 不迁怒 不贰过
第15节 井有仁焉 其从之也
第16节 不愤不启
第17节 发愤忘食 乐以忘忧
第18节 士不可以不弘毅
第19节 天下有道则见 无道则隐
第20节 子绝四
第21节 知 仁 勇 三者天下之达德也
第22节 孔子的人道主义
第23节 三复白圭
第24节 未知生 焉知死
第25节 “闻”与“达”
第26节 四海之内,皆兄弟也
第27节 一言兴邦
第28节 父为子隐,子为父隐
第29节 古之学者为己 今之学者为人
第30节 君子固穷
第31节 杀生以成仁
第32节 人能弘道,非道弘人
第33节 乡愿,德之贼也
第34节 四体不勤 五谷不分
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讲师简介
张轶西
青岛大学
青岛大学师范学院中文系副教授,硕士研究生导师,文学院语文教育研究中心主任。美国俄亥俄州立大学2007年至2008年访问学者,山东(湛山)佛学院兼职教授。
课程简介
《论语》是儒家的原始经典之一,主要记载儒家创始人孔子及其弟子的言行,要了解孔子和他的学说,《论语》是最直接、最可靠的资料。《论语》是语录体,整本书的篇章之间没有我们今天意义上的严格的编纂体例,故而理解《论语》需要点、线、面地立体品读。孔子思想内容丰富,以“仁”为核心,贯穿了从个体修养,到社会交往,到政治理想,到哲理思维等人生的各个层面。如何培养君子人格?如何做到孝悌与忠恕?如何才是以德治国?如何理解“和而不同”?……孔子的言论思想如一颗颗闪耀的珍珠存放在《论语》之中,给予一代又一代人无限的滋养。孔子的教育思想也是指导当今教育的宝贵财富。因材施教、学思并重、启发诱导、身教胜于言传等,这些教育原则与教育方法在孔子及其弟子那里是怎样展开的?我们今天又应该如何从中获取启发,实际践行呢?本课程从儒家经典《论语》的文本出发,每一课品读一个知识点,以点串线,以线带面,结合古代与当代,全方位立体化地体味《论语》一书的精髓。
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第1节 学而时习之
第2节 三省吾身
第3节 温良恭俭让
第4节 何为孝
第5节 君子不器
第6节 学与思
第7节 人而无信 不知其可也
第8节 何为礼
第9节 绘事后素
第10节 里仁为美
第11节 无终食之间违仁
第12节 朽木不可雕也
第13节 孔子之志
第14节 不迁怒 不贰过
第15节 井有仁焉 其从之也
第16节 不愤不启
第17节 发愤忘食 乐以忘忧
第18节 士不可以不弘毅
第19节 天下有道则见 无道则隐
第20节 子绝四
第21节 知 仁 勇 三者天下之达德也
第22节 孔子的人道主义
第23节 三复白圭
第24节 未知生 焉知死
第25节 “闻”与“达”
第26节 四海之内,皆兄弟也
第27节 一言兴邦
第28节 父为子隐,子为父隐
第29节 古之学者为己 今之学者为人
第30节 君子固穷
第31节 杀生以成仁
第32节 人能弘道,非道弘人
第33节 乡愿,德之贼也
第34节 四体不勤 五谷不分
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《论语》精讲课程要点
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2017-12-15
图片-孔子讲学图
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2017-01-16
原文-《史记·孔子世家》
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43.00KB
2017-01-16
文章-钱穆:生活处皆可读《论语》
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173.15KB
2017-01-16
原文-史记-仲尼弟子列传
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101.50KB
2017-01-16
专著-《论语集注》(朱熹)
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347.50KB
2017-01-16
专著-《论语译注》杨伯峻
doc
849.00KB
2017-01-16
图片-《论语》典故与场景画作
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1.45MB
2017-01-16
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107
条评论
网友评论
孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。
2017-09-20 15:21:05
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主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。
2017-09-20 15:19:25
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诚实守信是做人的原则。
2017-09-05 22:16:24
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